原来是这样，大伙儿都恍然大悟的和左小小打起招呼来。他一边点头回应，一边暗中想，这么棒的设定，合情合理不说还省去多少麻烦，米奇.王的创造力果真不是盖的。
错了，事实上米奇.王这个人所具备的全部创造力，他根本还未窥及十分之一。
第6章 王蒙奇在下一盘很大的棋
左小小是g2年级，王蒙奇是as年级，但他们都属于同一个house下的同一个行政班：火3班，无论参加校外实践、运动会还是各类活动，都是在这个跨年级的house团队中进行。
去宿舍领完寝具出来，录了指纹，便要参加选课说明会。
g2有必修课九门，另有选修课三门，左小小想选的是美术与设计、音乐和西班牙语，但王蒙奇让他改成历史、地理，以及通讯技术（ict）。
理由呢？
有助于未来报考更实用的专业。
左小小认为他说得肯定有道理，要不看看王蒙奇自己的选修课——会计、商学、心理学，哪一门不是更加索然无味面目可憎？所以，他待我已经不错了，那就历史、地理，ict吧。
随着进一步的接触，左小小发现，尽管成绩好到像冲天的火箭，王蒙奇却并非书呆子，这一点从那次惨败的台球就能知道。首先摄影水平很高，还受联合国儿童基金会的邀请去非洲拍过野生动物；网球很熟稔，据说高尔夫球和骑马也厉害；他的英文被老师称赞可以直接去考专业六级，而口语更是早在环球旅行中验证过了。总而言之，他是映照在沙土上的白光，是深埋在昆山中的璞玉，是马匹中的战斗机，是妖怪中的dà_boss，跟着他混绝对不会有真正意义上的无聊。
这不，刚开学没多久的一个周末清晨，空气里仍然肆意挥洒着盛夏的味道，王蒙奇把他从床上拎起来，扔给他一套运动服，说是去登梧桐山。
求求你能不能别活得那么天天向上？！
左右拗不过，左小小只得起身，随他来到山脚下一看，已然聚集了许多穿马甲背双肩包的中学生，组织者年龄也不大，仿佛高三左右，正忙着给每位参与人员发放小麻布口袋和一双长达30厘米的竹筷子。
“这是要闹哪样？上山偷米还是吃火锅？”
“哈，这是育才中学的eric学长组织的环保登山活动，咱们一边锻炼身体，一边要打扫山上的垃圾呢。”王蒙奇耐心解释，“这个活动已经持续了两年，每个月一次，报名参加的都是中学生。”
“撑的！”左小小悻悻地跟着上山了。