尸体手里拽着一块镜子碎片，这很显然不正常，一般情况下这绝壁是很重要的东西，罗简暗自点头，把镜子碎片也收进了兜里。
“好吧，看来这是个艰巨的任务。”罗简翻完了女尸的东西，直起腰环顾了一下周围三十多个座位，他要做好把所有课桌或者尸体都翻一遍的准备了。
那么，先从哪一个开始呢？罗简看看周围，教室里的灯光还算明亮，他把目光放在了讲台的尸体上，然后罗简忽然发现，这具尸体貌似并不是学生，因为衣服看起来很老式，像那种中年人的穿着打扮，而且……骨架子很大，比起未成年人的尸骨大很多，这具尸骨光看就知道是个成年人的尸骨。
“这应该是老师的尸体。”罗简走上了讲台，很是恭敬的对尸骨拜三拜，讲台上挂着老师的尸体，底下都坐着学生的尸体，罗简看见这种情形心里实在是有点发毛，他想不通这究竟是怎么一回事，这些人是怎么死的呢？
从之前的密室来看，罗简在密室里要经历的基本就像是破解一些悬案一样，追寻着蛛丝马迹去寻找真凶，找到凶手就等于找到出口，不解开这个谜团就永远无法到达下一个密室。
39镜花水月（三）
“但是尸体少了一具。”罗简反复的数了数教室里的尸体,加上老师的总共才35具，可是教室里光是学生的座位就有35个,那么还有一个学生在哪里？
消失了吗？
罗简环顾教室一周，再次把视线关注在眼前教师的尸体上,从外观上来看,这名教师可谓是死得很惨,脑袋上被铁制的教鞭横着插进去,从左边太阳穴进去，从右边的耳朵里出来,造成了头骨大面积的裂缝。作为凶器的教鞭一头并不是完全的尖利,而是圆滑的弧度。但从这个教师的死状来看,很可能是被人拿着教鞭强行戳进去的,当时的痛苦可想而知。
教师死后才被人用绳子挂在了天花板上，罗简掀起尸体的衣服之后，注意到这名教师的手骨脚骨上也有多处裂缝，大约死去也是遭受了非人的折磨的。
“能造成这么多伤害，杀死他的绝对不止一个人，最有可能的……。”罗简看了看底下坐着的满排学生的尸体，又回过头观察了一下可怜老师的尸体，遗憾地叹了一口气，不知道这名老师生前究竟做了些什么遭人恨的事情，能被人生生折磨致死。
这样看来凶手很明显，就是这班子学生了，也有可能只是这群学生当中的部分，但不管怎么样，能眼睁睁看着老师被折磨致死，尸体还被挂在了教室的讲台上，不管这群学生有没有全部参与，这个同谋罪是坐实了的。
罗简对国内的教育体制不可置否，但这种教育确实漏洞百出直教人惨不忍睹，教出几个变态杀人狂魔也是有可能的。罗简想起前些年不少同窗室友互相残杀的报道，只充分证明了一件事情，这个世界上没有什么事情是人类做不出来的。
罗简翻了翻教师的口袋，翻出一个钱包，一串钥匙，一个镜子碎片。
“镜子有什么用呢？”罗简摸摸那枚镜子碎片，碎片比较小，碎裂的部分很尖锐，罗简把之前从女尸那里搜出来的碎片也翻了出来，两块碎片拼来拼去，怎么也接不上，于是叹了一口气，都收回了口袋里。
除了镜子碎片，其他东西貌似没什么价值，钱包里身份证上写着王腾，还有数张百元大钞毛爷爷，可惜生不带来死不带去，出了这个密室，除了一开始带进来的东西，罗简就带不出去什么了。
所以罗简丢开了钱包，却专注的瞪着那一串钥匙，虽然按常理来说密室不会让他这么容易找到打开门的钥匙，不过这么多钥匙摆在这里，实在是不想试试都不行啊。
罗简坚持不放过任何机会，立即拿着钥匙在那张红木门上各种比划，但是都对不上型号，罗简有些失望的把钥匙随手扔在了讲桌上，但是随后，他似乎又想到了什么，把钥匙串拿过来收进了自己兜里。
在检查过教师的尸体之后，罗简随后就把目光关注在了尸体背后的黑板上，黑板上用白粉笔写着一首诗，粉笔字写得歪歪扭扭的，咋一看就像是个小学生写的字，但是这首诗的内容实在让罗简有些看不懂：
漆黑屋檐下，白字黑底中，碎裂一片片，乾坤定手中。
一面是一面，一面还一面，左手换右手，你脸是我脸。
罗简平白无故被这首诗给刺激了一下，有些寒毛倒立。漆黑屋檐下，白字黑底中，这两句罗简倒是能看懂，这间教室的天花板原本是白色的，但由于年代久远，而且貌似有些漏水的原因，天花板上起了一层深色的霉，大片大片遍布在天花板上，光线没有那么强烈，看起来就像是黑色的一样。
白字黑底那显而易见就是指黑板了。然而，碎裂一片片指的是什么呢？
罗简向前一步，走近了黑板，但是他刚走一步就感觉到脚底下似乎踩到了什么东西，咯吱响，罗简一低头，有些吃惊，他脚底下又是一块镜子碎片。
在某些恐怖或者恐怖电影当中，镜子一直昭示着不详的存在，比如镜子里一晃而过闪过的黑影，倒映出的血脸，或者被恶作剧一样用血在镜子上写字，鲜血淋漓让人毛骨悚然。