确认完这只可怜的兔子是真的从刚刚好好的状态变成现在重伤员的现状，学员顿时警惕的看着叶文手里拿着的魔杖。
叶文还在为他们演示这个魔药的使用方法，并且让他们观察这只兔子三天后会不会脱离现在这种状态。
下课后，“老师，你能教我们跳大神，我是说装神弄鬼，不对，是biu的一下射出闪电吗？”
叶文：……或许我应该为他们预定一下释永信大师的精神疗法、虚渊玄大师的致郁疗法！身为一名共/产/党/员怎么能问这个呢！应该认真学习马克思列宁主义、毛/泽/东/思想、邓/小/平/理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，学习党的路线、方针、政策和决议，学习党的基本知识，学习科学、文化、法律和业务知识，努力提高为人民服务的本领。打破封建迷信，抵制巫神魔道等各种旧社会欺骗百姓的行为！（雾）
学员们：麻烦你解释一下，那个点火和放电是怎么在唯物的情况下做到的？！或许我们应该谈一下你身为巫师教授我们这种课程还叫我认真学习唯物主义是怎样一种森森恶意！
说好的准备用高大上的魔药糊住学员的事情，结果通过魔咒达成了。
叶老师的初次讲课从过程和目的上来说都各种意义不明了。
作者有话要说： 失策了……同人跟原创不一样，大家果真热情。嗯嗯，暂且会努力更下去，希望毛爷爷能赐予我好多好多灵感。
评论区里说我是大纲文风的亲，我绝不承认这一点，哼！（死傲娇脸）不就是语言朴实无华平实通俗易懂雅俗共赏的全程几乎是旁白一路带过吗？我抬起了我高傲的下巴！写成这样不是我的错，都是时辰的错！
对了，谢谢geiana的雷，为了表示我真诚的心，我是一个字一个字打的，顺便存了个自创词语，要是我不小心打错了（希望不会这样），请一定要告诉我/笑哭
还有我征用了路人甲亲的名字→_→伏爱民建党卫国地魔。伏地魔是个好同志，他是西方前/恐/怖/分/子现国际共产主义的成员（雾）正在为中国共产主义事业添砖加瓦，大家要爱护他！
上一章的和谐词是原/子/弹，联系上下文应该能猜出来。
☆、金坷垃与红宝书
章三金坷垃与红宝书
☆伏爱民建党卫国地魔同志的初次授课
“诸位同学本是来自五湖四海，我们之所以现在存在在这间教室，之所以经过长途跋涉到达这里学习文化知识，是因为我们要为中华民族之崛起而学魔法！在革命圣地延安，我们新东方魔法学校学习的这三年将会是你们一生难忘的宝贵经历。”
“当你们老老垂矣的回首往事时，你应该自豪的说，你这一生没有碌碌无为的消磨生命，而是把人生最宝贵的青春无私奉献给了共产主义事业，为中华民族的繁荣富强做出自己的努力！”
“好，同学们，你们可以打开课本翻到第一页，这是我们要学的第一个魔咒。首先，我先为同学们演示一下——统统石化alus ！”伏地魔魔杖指着的地方被咒语击中，课堂演示用动物惨遭攻击，以伏地魔的功力，它浑身僵直不能行动，被伏地魔抓住尾巴左甩右甩，尽管颇有些诡异，但强有力的激起了同学们的学习兴趣。
“同学们不要着急，等大家魔杖到货后，大家可以尝试施咒，现在大家跟我一起学一下发音alul s]……”
教室里响起了一片中国味的伦敦腔英语。
“大家不要着急，一个一个来，[,l s]（拉长音）。 ”
伏地魔是一个有耐心的好老师。
☆伏爱民建党卫国地魔同志遭遇学生提问
“伏老师，书上说魔药与魔咒是相辅相成的，那么为什么有生长魔咒而没有肥料魔药？”
“！你说的有道理。你叫什么名字？”
“我叫袁隆平。”
那一年，年仅十二岁的袁隆平虽然没有种出亩产一千八的杂交水稻，但他成功的促使伏地魔研制出了金坷垃的前身土坷垃！
#没有金坷垃，怎么种庄稼！
经袁隆平同学的质疑，伏地魔深刻意识到魔法界对生产力的极大浪费就是他们没落的原因！
明明掌握着先进生产力却不代表广大劳动人民的前进方向，不解放生产力，只满足于小作坊式自给自足的美好庄园假象！
粗浅没有眼光！
假如我们能够多种庄稼就能多产粮食，就能养活更多的人！人多力量大，任何反动势力必将淹没在群众的汪洋大海中！
十分有共产主义信徒范儿的伏地魔用来自社会主义的优越性甩了西方魔法界一脸迷之优越感。
伏地魔：“果然东方是个好地方！”
小剧场：
伏爱民建党卫国地魔同志最为出名的魔咒——手举红宝书：科学发展观索命！
作死作者门外一声：亲查个水表！
☆红宝书
#建设有中国特色社会主义的魔杖（雾）
抗日战争结束后，威胁中国和平发展的外部因素开始减少，抗战中出于共同目标而隐藏于中国/共/产/党与中国/国/民/党之间的矛盾开始浮现。在东北、华北及中原部分地区，国共两党的军队竞相展开城市管辖权与战略物资的接收。同时，苏联把在东北地区缴获的原日军轻兵器及部分战略物资，转移给由□□率领的东北解放军；国/民/党则从美国方面取得了军事援助，由美国海空军负责运送国民革命军前往