Chapter5:相信 我的老师(1/2)

“咣当”到底了！

现在我的状态是：没死，但也很惨，身后直生疼。

我的脊椎……没断，脚趾还能动。屁股……没两半儿。

但是……诶呦……我的腰间盘啊！诶呦……我的脊梁骨啊！诶呦……我的古灵盖儿呀！都好痛啊！！

“那边好像有什么东西掉下来了。”有说话的声音，有人过来了。我忍痛翻了个身，这才看清两女一男三个来者的样子——

他们分别是岸沼良树、班长蓧崎步美还有班主任宍户结衣老师。

是这三个人……也就表示，我从直美和世以子所在的cp1空间掉落到cp2空间了。据我所知这个空间是主要角色掉落最多，也是死的最多的空间，可以说他们所处的三个空间中最凶险的一个。测出不穷的陷阱不说，“天神小学四天王”吉泽辽、管乃雪、迁时子和义雄都在这里，对主角们进行追杀。还有“那个人”它一定也在这里，为实现自己的**，诱使更多人进入天神小学，同时，也是我的召唤者，但它不定会什么时候出来误导我们到错误的地方，使我们走向死亡。

看来，游戏过关了。同时，难度也增大了。

不过，令我感到欣慰的是：结衣老师没事，那表示在这个时间点，即将遇害的铃本茧此时也应该没事。

至于直美与世以子那边有田久地照应着，幸子的注意力也集中到了这里，应该不用担心。

“这位同学，你没事吧。”结衣老师向我伸出手拉了我一把。真是一位阳光般的好老师呀。

“我没事。”我回以一笑，表示自己没事。一边的步美递给我手帕让我擦擦身上的灰，我道声谢谢接过来擦一擦脸和手，因为时间轴的关系，我身上的血迹不见了，这让我一阵欣喜。可是右手掌心的一块黑擦不掉。

这是……

“这位同学，你叫什么名字？”结衣老师的问题转移了我的注意力。

“我叫袁幸夫，请问你们是……”我虽已经知道她们的名字，但还是装作不认识比较保险。

“我是如月学院2—a的老师宍户结衣，那两个是我的学生，蓧崎步美、岸沼良树。”

我们互道一声幸会，就彼此结了伴。我告诉他们这座天神小学的秘密以及我遇见过直美与世以子的事，他们既惊讶，又欣慰。

“原来，中岛和蓧原都没事，真是太好了。”结衣老师对我感激道“你保护了她们，保护了我的学生，真是谢谢你了。”

“袁君很能干嘛。”连一向不爱说话的直树都赞我一句。我都有些不好意思了“嘿嘿嘿，举手之劳举手之劳而已。

“咳咳咳咳咳……”这时，步美突然咳嗽起来，估计是因紧张引起的疾病又犯啦。“结衣老师，直起她的腰，然后用你的手在她的脊背上由上到下抚摸三下，再拍几下。”这是我家一种用来舒缓呼吸道的推搡发，可用来暂时缓解咳嗽症状。结衣老师用我的办法如是照办（如果让良树来做的话可以收获更多好感度，但介于性别问题和感情问题，还是算啦吧）不多一会儿，步美的病症得到了缓解。

“呼……呼……”

“蓧崎同学，你还好吧。”

“好多了……谢谢老师……还有袁同学。”这次不光是结衣老师和步美，甚至连一直在默不作声的良树都以眼神向我表示感谢。好了好了，我知道你暗恋步美，但求求你不要这样看我好吗，我会起鸡皮疙瘩的……

就这样，短短的时间内，我得到了他们的信任，及最初好感。

过了一会，结衣老师提出要独自出去寻找其他人。留下身体不适的步美，让良树守在一旁，而自己出去寻找。如果按照游戏剧情的话，结衣老师很快就会因为一人落单而被怨灵袭击，最终身负重伤而亡。

但现在不同的是，我会跟在她身后。

“不要，我不要老师离开！”步美哭了出来。我知道本来喜欢的人（持田贤志）不在身边，如果连钟爱的结衣老师都不在了，那她很容易就崩溃的。

“没事的，蓧崎。我去看一下，马上就回来。”结衣老师出声安慰着。

“老师，这样太危险了。如果你执意要去的话，至少让我和你一起去。”我毛遂自荐，毕竟独自出行在天神小学里可是大忌，如果让我跟上去的话，说不定能救下结衣老师。

“那好吧，蓧崎同学乖乖呆在这里，岸沼同学好好保护蓧崎，至于袁同学……就跟我一起行动。”

我找到了教室中用来护身的道具‘能量石’，并告知“这能救你一命”后就随结衣老师开始了行动。

“嘛……麻烦了，这里过不去吗。”

此时我正和结衣老师站在3—a教室的后门门口，让老师困扰的正是挡在我们面前的木板，钉在正中央的木板上写着“老师禁止进入。”或许结衣老师会将这个当成一个玩笑，可我却知道，这并不是什么恶作剧，而是一个真正意义上的警告。

但，结衣老师决心要找她的学生，我还来不及警告，她已经拆了木板钻了进去，没辙，我只好跟进去见机行事了。

“咦？我好像听见了中岛同学的声音了。”我刚钻进来，就见结衣老师一脸凝重地说道，然后指向教室前门，并缓缓向它走去。

这时我看到了，前门边上的一个柜子，如果我没猜错的话，里面装满了手术刀具。在游戏中结衣老师就是被那个柜子压住身体而重伤的！

“老师，不要靠近那个柜子！”