第87节 (1/2)

38春雨绵绵3

揣着两颗炸弹，我走在回返的路上。

天阴了下来，有下雨的迹象。到了一个岔道口，一边是过学校，另一边是过嘉梅岭再过学校，也可以直接回家。我当然是拐向嘉梅岭。

雨林坐在门口，她埋头看着一本书，就是我的摩托车声那么响了，她也没抬起来。

我只好在快下她的门口的下路口喊，雨林。

雨林抬头，不知道她看的是什么，居然有些茫然，我抢过来看，居然是《今古小说》。

我指着她的鼻子，说，哈，你看的哪一章？这么投入？卖油郎独占花魁，还是蒋兴哥重会珍珠衫？

她说，你傻的。我看的是灌园叟晚逢仙女。你怎么逃学了？

我傍着她坐着，大白天，我也不敢太过分，所以彼此有段距离。我给她讲今天的事情，顺便给她讲损了专家一顿的事情。

雨林听了却有些忧虑，叹道，杨坚冰，你还是太冲动。

我满不在乎地说，不管他了。

话说得热，我顺手拉开夹克的衣襟，两个信封就从暗袋子露出来，雨林眼尖，说，哈，情书，拿来看看。

我故作镇定，看看就看看。

她当然没有看，我看。

我先看的是方老师的信，早知道是方老师，真的是方老师。

信很短，一张印刷的是“农村教育改革”主题的教学论文征文启事。另一张是短笺，笔法分明是临帖过的人所写，很见功底，让我想起庄老师。

她说：

杨坚冰老师，

你好！上次在我参加过的所有检查中，你是给我印象最深的一位年轻教师，做为你老师的同学，我很替我的同学有这样的学生感到骄傲。但大半年已经过去，迄今为止都没收到你的投稿文章。做为省研究教育理论的一份子，我希望能多多看到你这样有代表性的农村一线教师的来稿。不要轻视论文，它能敦促你总结，敦促你提高，更好地为教育一线做贡献！

希望早日收到你的学习心得文章。

此致

敬礼！

方；；；；

我看完，失神了一会儿。

但无暇多想，还是毅然决然地打开了大信封。

没有称呼，没有日期。

开头第一句是：

他不过是个不合时宜的大傻瓜，我又何必为她而牵挂！

我吓了一跳，这个大傻瓜肯定就是我了。

空了几行，下一句是：

周围都是太相似的人，他的怪异，反而让人牵挂。

我的手有些抖，当着雨林就在这样的露天下看，还真为难。只好收纳入怀。

雨林依然低着头百~万\小!说，但此刻也抬头起来，说，快下雨了，你回去吧，免得被淋到。

我也不敢多呆，就告别走了。

快到村口的时候，一声春雷响。我其实有些走神，恍然中差点就摔了。

急忙收束心神，赶在雨落下来之前，回到家中。

38春雨绵绵4

春雨绵绵如丝，缠得人分明是春困，却有勃勃的生机在活动。

林冰琴那厚厚的文字，分明是跨度很长的记录。

有时候写得很长，有时候片言只语。零零碎碎，都被忧伤的相思情意串着。

甚至有不少重复的句子。

例如，青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。

或者它的直接出处：

青青子衿，悠悠我心。

纵我不往，子宁不嗣音？

青青子佩，悠悠我思。

纵我不往，子宁不来？

挑兮达兮，在城阙兮。

一日不见，如三月兮。

有时候是楷体，有时候是行草，有时候是天书般的草书。

可以想见这背后的情绪。

雨中黄叶树，灯下白头人。

相思令人老。

我在心里嗟叹，却也无能为力。

那今天，我也被一种忧伤的情绪笼罩着。

这山谷，本自多雾，这春天，更是笼罩得迷茫一片，不可见任何前途了。

不幸来得十分迅疾。

有学生烧了。

开始以为是感冒，后来流行起来，竟是出麻疹。这就不是小事了。

除了二年级大半出过的，一年级的一大半和二年级的一小半，陆续相继中招。

我只好安慰学生和家长，保证，他们回来的时候，我会另外给他们补课。

我已经将方法授予他们，学习只是反复的应用，我是有把握的。

这个星期五忽然大雨倾盆，我就窝着，没回家。

看着，考试就剩下一个月了，准备冲刺啊。反正这段时间进度放慢，要等学生。

周六，熄了灯，雨已经听了，但流水的声音格外响，听着惬意。屋顶的明瓦，有淡淡月光漏下。我到教室那边的天台上爬上去看了一会儿。山村已经安静，山顶依然雾气弥漫，月亮很白，也很弱。

就回房睡了。