“土星到达天顶时。”我写着魔咒课的论文，“赛尔温，有劳你把《托维克基础发音原理》给我一下。”
“好的。”赛尔温塞了本书过来，“你怎麽会用到这个？”
“那本书第九章里阐述了一个语系变迁的问题，我觉得对昨天弗立维教授的观点是个冲击。”我低着头翻到那一页寻找需要的内容。
“你的意思是弗立维教授不对？”罗尔翻过身来看着我。
我刷刷写下几行字：“并不，教授说的也没错。在实践领域个人体验不可替代。”我想了想放下羽毛笔，“比如罗尔你喜欢吃鸡腿，那你是吃公鸡的腿，还是母鸡的腿？”
罗尔傻了眼：“这有区别？”
我点点头：“对顶尖的老饕而言确实有，但对一般人而言无所谓。知道那是鸡腿不是鸭腿就足够。”
罗尔若有所思：“是这样？”
“普及型与精英型。”布尔斯特罗德看着还懵懵懂懂的罗尔翻白眼，“弗立维教授可是决斗冠军。”
“这种追求精益求精的精神值得敬佩与学习。”我写完最后一行字吹吹羊皮纸放到一边，“我只是不赞成对所有学生都一个超高标准。”
“希望考试的时候能简单点儿。”罗尔痛苦的捂住头趴下去。
菲尼亚斯戳戳他的屁.股：“考试还早呢。睡过去点儿，我也困了。”
罗尔挪挪让出一半沙发，艾格尼丝无奈的看着他们：“拉阳你不管管？”
我把变形课的书拿出来看：“周末前能做完就行。”
“你不是看过教材了麽？”艾格尼丝好奇的打量我。
赛尔温翻个白眼：“那是六年级的教材。”
“甚麽？！”
我揉揉耳朵：“课外而已。”
罗西耶看看我手边的一摞：“我一直以为魔法阵和炼金术才是你的课外兴趣。”
“我是个兴趣爱好广泛的好少年。”我笑眯眯的点头。
赛尔温忍无可忍敲我的额头：“藏私可不是对好朋友的好行为。”
我神秘的摇摇手指：“保留底牌不止一张才能更好地对朋友负责。”
“这个我持保留意见。”赛尔温望着休息室，“但至少你该换个沙发做根据地！冬天的时候怎麽办！”
我眨了眨眼睛：“我一来就选这儿没人说甚麽。”
艾格尼丝阻止了还想发脾气的赛尔温：“算啦，你没发现弗林特首席和其他级长都迁就他把用餐时的座位换到长桌的另一头？”
赛尔温怒吼道：“这都是你们惯的！”
罗西耶也写完了草药课作业：“这个‘你们’也包括你，小姐。”
赛尔温把草药学的书直接拍到他脸上。
剩下的时间我看着他们几个分头盯着一年级的新生们不断练习上节课麦格教授教的新魔咒，或是自己预习新内容。其他高年级的学生都没制止他们小声的对话，有时候还友好的过来指点一二。
今天中午的休息室也很平和真是太好了。
下午的变形课斯莱特林再度卷走了复习上节课内容的所有加分，然后开始为这节课新教内容努力练习。每个人都去做会加深集体认同感与更深的荣誉感，这是上上辈子天.朝所有中小学班主任都会的激励绝招，在异国他乡的魔法界一样好使。
但魔法史的课显然例外，绝大多数人都昏昏欲睡，哪怕是严谨自持的斯莱特林。
“嘶嘶小毒蛇——”
“小毒蛇嘶嘶——”
一左一右挤到最后一排的红毛双胞胎搂住我肩膀：“发呆的小毒蛇又在琢磨甚麽邪恶的点子或者恶作剧？我们希望是后者！”
我拍开他俩的手，奋力记录笔记：“不要打扰同学认真学习的热情与努力，回到你们的座位上去韦斯莱先生们！”
“噢不小毒蛇！”他们一左一右举起自己空白的笔记本，“我们只是想跟斯莱特林的同学交换笔记！”
我听着宾斯教授没有起伏变化的腔调，想着基本上能一心二用：“我看过你们上次的想法。变成动物的确很有趣，但有些动物长得实在太不可爱，卖不出去的。”
“蜘蛛不好麽？罗恩每次见到都喜欢得大叫起来。”一个红毛歪着头看我。
我羽毛笔一滑：“你确定他那是喜欢？”
“得了吧弗雷德，金妮喜欢鸟。”红毛乔治挥挥魔杖，试图对我的笔记来个复制成双，“我想做能变成金丝雀的食物，你说糖果怎麽样？小姑娘们都喜欢吃甜食。”
我纠正他的发音：“那个‘s’再稍微拖长一些，扬声轻音。”就又点点头，“很不错，金丝雀奶糖。”反正它上辈子也是叫这个名字。
“噢噢弗雷德！我成功啦！”乔治挥舞着他有了字的笔记本。
“喔噢我们得到魔法史的笔记弗雷德！”
“噢喔我们还得到了金丝雀奶糖乔治！”
两个红毛激动的跳起来抱作一团，我看到前面的斯莱特林都转过身来怨念的看着我。
我认命的挥舞羽毛笔示意紧盯着我的小蛇们。
两